우리가 살아온 생각의 지도, 마음의 풍경이 되는 것을 느껴보아야 하겠다.
김유정의 소설은 주로 농촌 현실의 문제성을 많이 노출시키지만, 그 문제성이 현장의 아픔을 능동적이라기보다는 웃음으로 치환시켜 구조화했다고 생각된다. 가난의 문제를 다루면서도 민중 속의 문학으로 서글픈 해학과 이
<시민의 교양>
작가는 항상 이슈가 되고 시민의 삶에 직접적인 영향을 주는 정치, 경제, 세금, 등 우리나라뿐만 아니라 전 세계적인 시민들이 알고 살아가야할 기본적인 상식, 지식, 역사들에 대한 이야기를 함으로써 이 시대를 이끌어갈 기성세대와 앞으로 이끌어 갈 다음세대에게 좀 더 나은 선택과
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
< 라오스에 대체 뭐가 있는데요? >
무라카미 하루키는 꾸준히 여행 에세이를 작성하였다고 한다. 이 책은 그가 그동안 여행을 하며 작성하였던 몇몇 에세이들의 묶음집이다. 작가는 새로운 것을 발견하고 색다른 감정을 느끼게 해주는 여행의 재미와 놀라움을 독자들과 공유하고, 독자들에게 여행을
우리는 대부분의 교육자들이 알고 있는 지학사에서 출판된 ‘중학교 2-2 국어’ 및 ‘생활국어2-2’(이용남)를 그 대상으로 삼아 분석하려고 한다. 이 교과서는 2007 개정 교육과정 고시 이후 2010년 7월 30일 교육과학기술부의 검정을 받았으며 2011년 3월 1일 초판을 발행하였다.
Ⅱ. 본론
1. 교과서 전체
우리는 암기해야할 자극이오면 그것을 부호화여 단기기억에 넣고 일부는 장기기억 속에 저장되며 후에 이 정보가 필요할 때는 꺼내 사용하는 인출의 과정을 거친다. 여기서 노트기록은 기존에 갖고 있던 지식과 새로 학습한 지식을 연계하여 장기기억 속에 기억시킨다. 즉, 노트기혹의 부호화 기능 측
과정에서의 도덕성과 자기 규제가 전제되어야 한다. 특히 최근에 우리나라에서 세계적인 연구성과가 잇달아 등장하고 있는 것을 생각한다면, 우리에게 세계적 기준(global standard)에 부합하는 연구윤리를 확립할 것이 시급히 요청된다 하겠다.
따라서 이 논문에서는 우선, 과학기술과 윤리의 관련성을
, 중동과 같은 지역은 배경지식이 많지 않아 이해가 쉽지 않았지만 현재와 같이 미·중분쟁, 북한이슈, 일본과의 영토분쟁 등 현안 있는 우리 국민이 읽어 봄직한 좋은 책인 듯 하다.
인상 깊었던 「문장」
“우리의 삶은 언제나 우리가 살아가고 있는 <땅>에 의해 형성돼 왔다..”
- 책 속에서 -
<초정리 편지>
만약에 이러한 사건들이 과거에 있었으면 어땠을까? 이 작품은 이러한 궁금증에서 시작한 소설이다. 이 소설과 같이 어떤 ‘가정’을 기반으로 지어진 소설은 ‘만약 과거에 이 사건이 이렇게 진행되었더라면 어땠을까?’ 하는 궁금증에서 시작한 것도 많지만 이 책의 내용은 소설 ‘신
I. 2018 도로교통공단 NCS기반 7급 신입 자기소개서
1. 귀하가 우리 조직에 입사하였다는 상황 하에 아래의 질문에 답변을 기술하여 주십시오. (최소글자수: 100 /최대글자수: 400)
- 입사 첫 1주일을 어떻게 보내시겠습니까?
- 입사 이후에 생각하고 있는 직무에 대해 기술해 주십시오.
- 우리 회사에 들어